习惯了电脑打字的安吉，除了偶尔写写日记，都没有多少机会用笔写字了，感觉自己的自己都越来越难看了。这也可能跟她的情绪有点关系。因为这个月，为了岗位大练兵的关系，费了不少时间和精力，但是结果却很不妙，因为笔试时大家都准备了小抄来抄袭，但是安吉坚持上学以来的底线，不想用抄来的成绩欺骗自己，太久想试试自己对那些经常使用的法律法规到底掌握了多少？结果没想到，却就因为她一个人没有抄，最后居然落了个倒数第一！最后上市里去考，安吉将所有的题都答上了，但口试的时候，安吉却突然思维短路，很简单的一道题都没答上，自然成绩也垫底了。那一刻，安吉觉得真是丢人极了！自觉掉价、悔心、丧气... ...

    因了这一系列的变故，安吉对前一阵那段感情产生了怀疑和否定，感觉夏天盛开的花，现在过了秋季，已经成为残枝败叶，原来的好感消失殆尽。她为此写的那篇《爱如夏花》也不过是对过去的纪念，无关感情。

    对儿子的教育上，安吉还是有她的计划和规矩，她无论如何都不会放下对他的严格教育。她从网上调了那些脍炙人口的文化名篇，如《春江花月夜》《木兰辞》《阿房宫赋》《梦游天姥吟留别》《孔雀东南飞》等等，都是她少女时代非常喜欢且烂熟于心、能随口吟诵的，而这些名篇也是高考必考的内容，安吉希望儿子豆豆能乘早熟读熟记，将来在高考时就不用费力花时间去背诵了。

    但是想不到儿子只愿意背诵《春江花月夜》《木兰辞》和《阿房宫赋》，别的完全不动，安吉喝令他也无济于事。不过他已经熟读了几篇，今后的学习生活中，他会满满滴体验到这些名篇的好处的，要是有可能，安吉多希望自己的童年能伴随诗词度过，听着音乐长大。

    说到音乐，安吉发现，豆豆还是有天赋的，却不会去发挥，以前安吉听他说过他们的一个校长兼任着他们班的音乐老师，他还夸他口琴吹的好，但是后来口琴丢了，他就不学了，后来就连一直付费学习了好几年的小提琴都差点前功尽弃了，不过现在能照着谱子拉一些老师都没教过的曲子，倒让安吉有些许安慰。

    其他方面，比如读书，豆豆读完了一整套的《上学五千年》《十万个为什么》和《鲁滨逊漂流记》等着作，受用很大，他自己后来也说他的历史知识来源于《上下五千年》，地理知识来自《十万个为什么》等等，可见平时对所读书目的选择还是很重要的。

    而且豆豆在电脑方面的知识也是非常了得，电脑玩的比安吉还溜，尤其通过玩一个叫《帝国时代》的游戏，他居然掌握了那些安吉不知道的世界历史和地理知识，安吉惊奇地问他怎么知道那么多？他说那个游戏中的介绍和序幕那些短剧都是按照真实的历史和地理知识编辑和演绎的！这就让安吉倍感欣慰了。在被很多家长坚决反对孩子看电视一事上，安吉也从来不是太反对，所以豆豆从小也看了很多着名的电影和电视剧，掌握了很多的课外知识。尤其是他看过了《三国演义》，就能和安吉一起探讨电视剧里演绎的历史典故，这也是难能可贵的收获。

    工作检查完了，县局对安吉他们的工作给了极大的肯定。所里又充分调配了工作分工，安吉依旧干的是当年的那一摊子。而跟她一起干了多年的那个女同事被大家一直推选为组长，这样他们单位就分了四个工作小组，其他人的工作也结合各方面表现和特长做了调配。

    那个月安吉大姨妈没有来，原本想跟往常一样，等吴刚回来刺激一下就来了，可是那次吴刚无论怎么努力，都毫无用处，安吉想到那个不太好的后果，也做好了心理准备。但是安吉知道吴刚肯定不同意，因为他那种人只为眼前的利益考虑而不顾将来他们老了，儿子一个独苗怎么办。

    尤其前段日子儿子一直喊头疼，又让安吉的烦恼加了一层，本来请好了假要带他去省城看的，可吴刚确坚决反对，理由就是以前看病的主治医生说过不要紧，安吉拗不过他只好作罢，但还是领着儿子去县医院找了那个着名的医生看了，他给开了几副药，豆豆连着吃了几顿，豆豆就不再嚷嚷了，名医到底是名医啊！

    儿子背诵的诗文断断续续也背会了好几篇，但有更多的他不愿背诵，三级逼着他也不行，只好认了，看来一个人所有的美好愿望都只能要求自己却不能要求别人实现，如果将自己的希望寄托到别人身上，那收获的只有失望。安吉曾经希望自己成为博览群书的才女，却达不到，现在更不能指望自己的儿子成为学富五车的才子，但是他也看了不少的书，掌握了丰富的历史和地理知识，自己也说他尤其喜欢政治和历史，这两科经常考满分，地理也学的不错，可就是对语文不是太喜欢，尤其不喜欢写作文，这跟过去喜欢写作文\/后来喜欢写散文和诗歌的安吉大相径庭，这一点上安吉也只有叹息的份。

    不过看到儿子的身体越来越好，安吉也是很欣慰的，但他有个爱哭的毛病，动不动会涕泪交流，让吴刚很恼火，经常训斥，安吉虽然觉得无大碍，但也不支持他长成一付娘娘腔的样子。