接连好几天，学生们不谈别的，整天议论洛丽丝夫人遭到攻击的事。

    凯洛儿也没有闲着第一时间就去把一段校史借了出来，在宿舍中翻看着。

    费尔奇的表现使大家时时刻刻忘不了这件事：他经常在洛丽丝夫人遇害的地方踱来踱去，似乎以为攻击者还会再来。

    费尔奇如果不在犯罪现场巡逻，便瞪着两只红通通的眼睛，偷偷隐蔽在走廊里，然后突然扑向毫无防备的学生，千方百计找借口关他们禁闭，比如说他们“喘气声太大”，或“嘻皮笑脸”。

    凯洛儿主动在魔药课上帮助哈利擦去桌上的多毛虫，想看看哈利有没有什么消息，尽管这让斯内普看起来有些不高兴。

    哈利在和凯洛儿道谢，又给这几个月的事情道了个歉之后就离开了。

    “哈利看起来也不清楚。”凯洛儿喃喃自语道，手轻轻触碰着同样思考着的汤姆。

    【也许我们需要找其他的切入口。】

    “……距离上次事故发生已经很久了……”凯洛儿看着身后的魔药学教室，习惯性的拿出了手提箱的材料站在坩埚前。

    “我们先研究研究重生体药剂吧——这东西可不好做，幸好父亲早上送了一些材料。”

    在凯洛儿调配第二步就失败了之后，上课铃终于响了，凯洛儿只能清理好残渣，朝魔法史课的课堂走去。

    魔法史是他们课程表上最枯燥的课程，如果让凯洛儿排名的话，第一魔药学，第二是魔咒学，第三是变形术……最后就是魔法史。

    在他们的所有老师中，只有教这门课的宾斯教授是一个幽灵。

    在他的课上，最令人兴奋的事情是他穿过黑板进入教室。

    今天，课堂上仍旧和平常一样乏味。

    宾斯教授打开他的笔记，用干巴巴、低沉单调的声音念着，就像一台老掉牙的吸尘器，最后全班同学都昏昏沉沉的，偶尔回过神来，抄下一个姓名或日期，然后又陷入半睡眠状态。

    凯洛儿抄写着他讲的笔记，幸好偶尔与汤姆聊一聊，才能使她没有犯困。

    而就在凯洛儿记笔记的时候，听到了赫敏的声音。

    “我是格兰杰，教授。不知道您能不能告诉我们密室是怎么回事。”赫敏声音清亮地说。

    凯洛儿瞬间抬头看着宾斯教授。

    她忘了教授或许是最清楚的——不过她不敢去找斯内普教授。

    “我这门课是魔法史，”他用那干巴巴、气喘吁吁的声音说，“我研究的是事实，格兰杰小姐，而不是神话和传说。”

    他清了清嗓子，发出轻轻一声像粉笔折断的声音，继续说道：“就在那年十月，一个由撒丁岛魔法师组成的专门小组——”

    他结结巴巴地停了下来。因为不仅赫敏，这次连凯洛儿都举起了手。

    “格兰杰小姐？还有……克拉克小姐？”在第一学年的时候，凯洛儿请教的幽灵教授里就有宾斯教授，他自然是认识她的。

    “先生，传说都是有一定的事实基础的，不对吗？”凯洛儿看着宾斯教授，声音很小，但是宾斯教授听的很清楚。

    宾斯教授看着她，惊讶极了。

    “好吧，”宾斯教授慢吞吞地说，“是啊，我想，你可以这样说。”

    他使劲地看着赫敏和凯洛儿，就好像他以前从没好好打量过一个学生，“可是，你所说的传说是一个非常耸人听闻，甚至滑稽可笑的故事……”

    现在，全班同学都在全神贯注地听着宾斯教授讲的每一个字了。

    就连汤姆，也都看向了宾斯教授，他总感觉密室似乎和他有什么联系。

    “哦，那么好吧，”他慢慢地说，“让我想想……密室……”

    “你们大家肯定都知道，霍格沃茨学校是一千多年前创办的——具体日期不太确定——创办者是当时最伟大的四个巫师。四个学院就是以他们的名字命名的：戈德里克·格兰芬多，赫尔加·赫奇帕奇，罗伊纳·拉文克劳和萨拉查·斯莱特林。他们共同建造了这座城堡，远离麻瓜们窥视的目光，因为在当时那个年代，老百姓们害怕魔法，巫师遭到了很多迫害。”

    宾斯教授停顿下来，用模糊不清的视线环顾了一下教室，继续说道：“开头几年，几个创办者一起和谐地工作，四处寻找显露出魔法苗头的年轻人，把他们带到城堡里好好培养。可是，慢慢地他们之间就有了分歧。斯莱特林和其他人之间的裂痕越来越大。斯莱特林希望霍格沃茨招收学生时更挑剔一些……”

    “他认为魔法教育只应局限于纯魔法家庭。他不愿意接收麻瓜生的孩子，认为他们是靠不住的。过了一些日子，斯莱特林和格兰芬多因为这个问题发生了一场激烈的争吵，然后斯莱特林便离开了学校。”

    宾斯教授又停顿了一下，噘起嘴唇，活像一只皱巴巴的老乌龟