大家你一言我一语地聊着，气氛轻松愉快。

    唐飞看着他们充满活力的样子，心里感到一阵欣慰，他有预感，这次一定可以顺利拿下这次运动会的冠军。

    简单寒暄后，唐飞主动提出要指导他们训练。

    夏欧三人兴奋不已，毕竟能得到经验丰富的前队长指导，是难得的机会。

    唐飞首先强调了团队配合的重要性。他让夏欧、王错和李闭站成三角形，进行传球练习。

    “传球的时候，要注意眼神交流，提前预判队友的位置。篮球是团队运动，只有配合默契，才能发挥出最大的威力。”

    唐飞认真地讲解着，目光紧紧盯着他们的动作。

    夏欧三人全神贯注地听着，按照唐飞的指导，不断调整传球的力度和角度。

    一开始，他们的配合还有些生疏，因为太久没打球了，传球不是太急就是太慢，导致接球的人手忙脚乱。

    但经过几次练习后，他们逐渐找到了感觉，传球变得流畅起来。

    接下来是投篮训练。

    唐飞仔细观察着他们的投篮姿势，指出每个人的问题。

    “夏欧，你投篮时手臂的发力点不对，应该再往上一些，这样能增加投篮的稳定性。”

    “王错，你的出手速度有点慢，容易被对手干扰，要加快一些。”

    “李闭，你投篮的弧度不够，试着把球抛得更高一点。”

    三人认真听取唐飞的建议，反复练习投篮。

    夏日的阳光炽热无比，汗水湿透了他们的衣衫，但他们没有丝毫退缩，眼神中充满了坚定和执着。

    在训练过程中，夏欧不小心扭伤了脚。

    他疼得皱起眉头，但还是强忍着继续训练。

    “夏欧，你先休息一下，别硬撑着。受伤了还继续训练，只会让伤势加重。”唐飞关切地说道。

    夏欧咬咬牙。

    “没事，唐队，我还能坚持。这一点小伤，不会影响我训练的。”

    唐飞无奈地摇摇头，对夏欧的倔强感到既佩服又担忧。

    他走过去，帮夏欧简单处理了一下伤口，然后让他坐在一旁休息，看着王错和李闭继续训练。

    休息片刻后，夏欧的脚伤稍有缓解。

    唐飞召集大家围坐在一起，开始探讨战术。

    “我们计算机系的优势在于速度和灵活性，所以在比赛中，要主打快攻战术。夏欧，你速度快，突破能力强，要负责带球突破，吸引对方防守，为队友创造机会，而且你是控球后卫，记得组织进攻。”

    夏欧认真地点点头：“好的，唐队，我明白了。”

    “王错，你的中投不错，记到球之后如果有机会就毫不犹豫的出手，别管进不进。”

    王错拍着胸脯保证：“放心吧，唐队。”

    “李闭，你是队长，要掌控好比赛的节奏，而且你身体素质比较好，记得观察篮下和对方锋线的举动。”

    李闭神情严肃，目光坚定。

    “唐队，我会尽力的。”

    唐飞接着说：“除了快攻，我们还要注重阵地进攻。在阵地进攻中，要通过传球和跑位，打破对方的防守。大家要多观察队友的位置，及时传球，不要一味地单打独斗。”

    随后，唐飞在地上画了几个战术图，详细讲解每个战术的执行方法和注意事项。

    夏欧三人认真地听着，不时提出一些问题和自己的想法。

    唐飞耐心地解答，与他们一起探讨如何更好地执行战术。

    经过一番战术探讨后，大家又开始了新一轮的训练。

    这一次，他们按照唐飞制定的战术进行练习。

    夏欧迅速带球突破，对方的防守球员紧紧跟随。

    夏欧一个假动作，晃过对方，然后将球传给了空位的王错。

    王错接球后，果断投篮，篮球在空中划过一道漂亮的弧线，空心入网。

    “好球！”大家兴奋地欢呼起来。

    然而，在练习过程中，他们也遇到了不少问题。

    有时候，夏欧突破后，队友没有及时跑到合适的位置，导致传球失误；有时候，王错在内线抢篮板时，被对方球员卡住位置，失去了球权；还有时候，李闭在组织进攻时，节奏把握得不好，让球队陷入了混乱。

    面对这些问题，唐飞并没有着急，而是耐心地给他们分析原因，指导他们如何改进。

    “夏欧，你突破后要多观察队友的跑位，不要急于传球。如果队友没有机会，你可以自己选择自主进攻或者再次传球。”

    “李闭，抢篮板时要注意卡位，用身体挡住对方球员，同时要注意判断球的落点。”

    “王错，你组织进攻