第2296天（2017年10月24日，星期二）——爸爸的早饭

    妈妈公司又发了一箱子蔬菜，今天给寄到家里来了。

    妈妈公司有一项“员工福利”，就是每个月都会给全体员工发一箱新鲜蔬菜。

    而发给员工的蔬菜都是在妈妈公司的“蔬菜种植基地”里面种植出来的，都是一些有特色又品质高的蔬菜。

    这项福利很不错，虽然一箱蔬菜并不值太多钱，但是让员工每个月都能感受到来自公司的关照。

    而且能吃到自己公司种出来的蔬菜其实也是一件挺自豪的事情。

    上个月妈妈公司发的蔬菜还没有吃完，新送来的菜就又到了，奶奶赶紧挑出几样来炒，晚饭的时候我就吃上了新送来的蔬菜。

    晚饭有炒蒜苗，看起来很诱人，可是我却不吃，爷爷也不吃。

    因为爸爸最爱吃炒蒜苗了，我和爷爷都想把炒蒜苗留给爸爸当明天的早饭。

    爸爸妈妈不吃晚饭，所以他们早饭就得好好吃，尤其是爸爸经常一顿早饭要吃两盘菜一碗饭。

    奶奶了解爸爸的这个“习性”，所以每次做晚饭都会特意多炒一个菜专门留给爸爸。

    我和爷爷也知道爸爸的这个习惯，所以奶奶给爸爸炒的菜，我和爷爷就连一筷子都不动。

    于是爸爸每天晚上回家拉开冰箱，几乎都能看到一盘盛得满满当当的菜。

    今晚的炒蒜苗，我和爷爷又准备留给爷爷明早吃。

    晚饭都快吃完了，奶奶有点奇怪地问我和爷爷：“今天你们怎么都不吃这个炒芹菜呀？不好吃吗？”

    我和爷爷听完一愣，哪来的“炒芹菜”呀？那不是炒蒜苗吗？！

    仔细一看，我和爷爷才发现，原来那真的是芹菜而不是蒜苗，只是妈妈公司发的这种芹菜比平常吃的芹菜更绿、也更细，炒出来如果不注意看还真看不出来是芹菜。

    我尝了尝这个“炒芹菜”，发现还挺好吃，又嫩又香，看来真不是平常的芹菜，也许是妈妈公司“研发”出来的新品种呢！

    我还说给爸爸留一盘“炒蒜苗”当早饭呢，没想到居然成了一次“乌龙事件”。

    不过也没关系，炒芹菜爸爸也爱吃，而且正好让爸爸也尝尝这个“新品种芹菜”！

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    第2297天（2017年10月25日，星期三）——听写

    今天早上我起床以后一直有点紧张，因为今天上语文课有可能要“听写”拼音。

    “听写”就是一种考试，老师说、学生写。

    学生提前也不知道老师会说哪些拼音字母，也不知道老师说字母的顺序，所以就必须把所有的拼音字母都牢牢掌握，才能“应付”听写。

    爸爸上小学的时候就可“害怕”听写了，因为听写对知识掌握的牢固程度要求太高了。

    老师不会总是按顺序说听写的内容，而是会想办法“怎么难写怎么说”。

    有时候老师还会额外增加难度，比如说得很快，学生的反应速度必须得能跟上，这就更要求学生对听写的内容一定要熟练掌握。

    不过现在爸爸用不着听写了，该轮到我了！

    也难怪我紧张，这是我上学以来的第一次听写呢，不光我紧张，就连爸爸和奶奶都替我紧张。

    昨天晚上奶奶特意“模拟”听写的场景，帮我复习了好多遍，我已经对各种拼音字母都掌握了。

    不过对于有些新学的韵母还是不太熟悉，而且当奶奶没有按顺序考我的时候，我还是需要一定的反应时间。

    虽然我还需要继续提高，但是奶奶一直在表扬我，一直跟我说“肯定没问题”，奶奶是怕我紧张，要多给我一些自信。

    爸爸则给我“传授”了自己当年“应付”听写的经验和技巧。

    比如说“遇到不会写的就空过去先听下一个”，别跟一个暂时想不起来的“较劲”，一定要跟上老师的“节奏”。

    虽然做了大量的准备工作，我自己也很有信心了，不过“事到临头”还是免不了要紧张。

    奶奶和爸爸又是对我进行了一番“心理建设”，让我一定要“相信自己”。

    今天上语文课的时候果然听写了，我表现得很棒，全都写对了。

    第一次听写就取得了“佳绩”，这下我对自己更有信心了，爸爸妈妈和奶奶、姥姥也都纷纷夸奖了我。

    爸爸说现在听写拼音其实还是最简单的呢，以后还有汉字听写、英语听写，内容会越来越多，难度也会越来越大。

    不过我不怕，我已经知道“听写”是怎么回事了，只要自己把该掌握的都掌握牢固了，就不怕听写！

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